Pertemuan ke tujuh di SMPN 127 jakarta

CB(character building)

Pembelajaran di SMPN 127 dalam penerapan Mata Kuliah

Character Building bersama Teach For Indonesia 

Kelas: LE01

Dosen:Harry sriyanto

Kode Dosen: D2175

Tanggal: Senin, 16-04-2016

Pukul:12.30

Jumlah Anak Didik: 40

Lokasi: Jln. Keb. Jeruk raya, kb. Jeruk jakarta barat

Anggota yang hadir:

Mahaldi Wijaya Saputra (1901529812)

Harry Ermawan (1901507654 )

Obelia Simone (1901494645 )

Michelle Ong Wanandi (1901482872)

Abdi Wijaya (1901531180)

Zenike Tirta Wisera (1901477227)

Anggota yang tidak hadir:

Dhika ardhana(1901525051) 

Materi Pembelajaran ke Tujuh:

• Menggambar Limas
• Menghitung Luas permukaan Limas
• Menghitung Volume Limas
• Memahami Rumus-rumus yang di gunakan dalam Limas

Metode Pembelajaran:

pertemuan ke enam ini yaitu tentang luas permukaan , volume bangun ruang limas segiempat. di materi ini para anak didik mampu mengetahui cara untuk menghitung luas permukaan dan volume limas. di materi ini siswa mencatat rumus-rumus yang diperlukan. cara menggambar limas tersebut. mengerjakan soal yang kami berikan bersama. dan di jam terakhir kami memberikan soal ujian untuk mengetahui seberapa banyak pengetahuan yang sudah mereka terima dari kami.

Survey dari guru:

Hasil kegiatan:

1. Para siswa dapat menggambar bangun limas
2. para siswa dapat menghitung Luas permukaan Limas
3. Para siswa dapat menghitung Volume Limas
4. Para siswa dapat memahami Rumus-Rumus Limas

Penutup:

Sekian laporan dari kegiatan mengajar dihari ke ini.
sesuai dengan permintaan survey dari guru kami berharap juga kami bisa meningkatkan metode kami belajar agar lebih baik lagi kedepannya. TERIMA KASIH. 

Dokumentasi:

Pertemuan ke enam di SMPN 127 jakarta

CB(character building)

Pembelajaran di SMPN 127 dalam penerapan Mata Kuliah

Character Building bersama Teach For Indonesia 

Kelas: LE01

Dosen:Harry sriyanto

Kode Dosen: D2175

Tanggal: Senin, 16-04-2016

Pukul:11.00

Jumlah Anak Didik: 40

Lokasi: Jln. Keb. Jeruk raya, kb. Jeruk jakarta barat

Anggota yang hadir:

Mahaldi Wijaya Saputra (1901529812)

Harry Ermawan (1901507654 )

Obelia Simone (1901494645 )

Michelle Ong Wanandi (1901482872)

Abdi Wijaya (1901531180)

Zenike Tirta Wisera (1901477227)

Anggota yang tidak hadir:

Dhika ardhana(1901525051) 

Materi pembelajaran ke enam :

1. Menggambar segitiga berdasarkan jenis
2. menghitung gabungan segitiga
3. membedakan jenis-jenis segitiga berdasarkan sisi dan sudut

Metode pembelajaran:

dimulai dari definisi ,ciri -ciri, memberikan catetan untuk mereka tentang apa saja yang penting untuk diingat. memberikan soal untuk latihan dan di jawab bersama-sama . dan untuk yang terakhir diberika soal ujian untuk mengetahui seberapa jauh mereka memahami dari apa yang sudah kami ajarkan kepada mereka.

Survey dari guru:

Hasil kegiatan:

1. murid dapat mengetahui jenis-jenis segitiga
2. murid mengerjakan soal yang kami berikan
3. murid dapat mengitung gabungan segitiga

Penutup:

Sekian laporan dari kegiatan mengajar dihari ke ini.
sesuai dengan permintaan survey dari guru kami berharap juga kami bisa meningkatkan metode kami belajar agar lebih baik lagi kedepannya. TERIMA KASIH.

Dokumentasi:

Pertemuan kelima di SMPN 127 Jakarta Barat

CB(character building)

Pembelajaran di SMPN 127 dalam penerapan Mata Kuliah

Character Building bersama Teach For Indonesia

 

Kelas: LE01

Dosen:Harry sriyanto

Kode Dosen: D2175

Tanggal: Senin, 16-04-2016

Pukul:09.00

Jumlah Anak Didik: 40

Lokasi: Jln. Keb. Jeruk raya, kb. Jeruk jakarta barat

Anggota yang hadir:

Mahaldi Wijaya Saputra (1901529812)

Harry Ermawan (1901507654 )

Obelia Simone (1901494645 )

Michelle Ong Wanandi (1901482872)

Abdi Wijaya (1901531180)

Zenike Tirta Wisera (1901477227)

Anggota yang tidak hadir:

Dhika ardhana(1901525051)

materi pembelajaran ke lima:

pertemuan kelima ini yaitu tentang jenis jenis segitiga berdasarkan sudut dan sisi nya. materi tersebut diberikan dari guru yang matematika yang biasa mengajar di kelas bersangkutan

Metode pembelajaran:

dimulai dari definisi ,ciri -ciri, memberikan catetan untuk mereka tentang apa saja yang penting untuk diingat. memberikan soal untuk latihan dan di jawab bersama-sama . dan untuk yang terakhir diberika soal ujian untuk mengetahui seberapa jauh mereka memahami dari apa yang sudah kami ajarkan kepada mereka.

Survey dari guru:

Hasil kegiatan:

1. murid bisa bersosialisai dengan orang lain yang baru mereka kenal

2. menambah pengetahuan murid

3. melatih dalam mengerjakan soal-soal.

Penutup:

Sekian laporan dari kegiatan mengajar dihari ke ini.
sesuai dengan permintaan survey dari guru kami berharap juga kami bisa meningkatkan metode kami belajar agar lebih baik lagi kedepannya. TERIMA KASIH. 

Dokumentasi:

Pertemuan keempat di SMPN 127 Jakarta Barat

CB(character building)

Pembelajaran di SMPN 127 dalam penerapan Mata Kuliah

Character Building bersama Teach For Indonesia

Kelas: LE01

Dosen:Harry sriyanto

Kode Dosen: D2175

Tanggal: Senin, 18-04-2016

Pukul:

Jumlah Anak Didik: 40

Lokasi: Jln. Keb. Jeruk raya, kb. Jeruk jakarta barat

Anggota yang hadir:

Mahaldi Wijaya Saputra (1901529812)

Harry Ermawan (1901507654 )

Obelia Simone (1901494645 )

Michelle Ong Wanandi (1901482872)

Abdi Wijaya (1901531180)

Zenike Tirta Wisera (1901477227 )

Dhika Ardana()

Materi Pembelajaran hari keempat:

Materi pembelajaran pada pertemuan kali ini yaitu tentang sudut-sudut berpelurus dan siku-siku.

Persiapan pembelajaran:

Seperti pada pertemuan yang sebelumnya, kami harus memperkenalkan diri dahulu. Dan tidak butuh waktu lama langsung mulai untuk belajar. Pada pertemuan keempat ini kita akan membawakan materi yang sama sebelumnya. Kami harus menanyakan terlebih dahulu kepada para murid sudah sampai mana yang sudah dia pelajari. Karena materinya sama seperti sebelumnya di pertemuan ini kami dapat mengajarkan lebih baik.

Metode Pembelajaran:

Dimulai dari perkanalan diri, lalu langsung kami memberikan materia dan contoh soal. Dan lalu kami memberikan sesi tanya jawab di setiap pembahasan materi. Dan di akhir pertemuan di 30 menit sebelum selesai para murid diberikan soal essay mengenai materi yang diajarkan.

Survey dari guru:

Hasil kegiatan:

1. murid bisa bersosialisai dengan orang lain yang baru mereka kenal

2. menambah pengetahuan murid

3. melatih dalam mengerjakan soal-soal.

Penutup:

Sekian laporan dari kegiatan mengajar dihari ke ini.
sesuai dengan permintaan survey dari guru kami berharap juga kami bisa meningkatkan metode kami belajar agar lebih baik lagi kedepannya. TERIMA KASIH. 

Dokumentasi:

Pertemuan ketiga di SMPN 127 Jakarta Barat

CB(character building)

Pembelajaran di SMPN 127 dalam penerapan Mata Kuliah

Character Building bersama Teach For Indonesia

Kelas: LE01

Dosen:Harry Sriyanto

Kode Dosen: D2175

Tanggal: Senin, 11-04-2016

Pukul:08.10-09.40

Jumlah Anak Didik: 40

Lokasi: Jln. Keb. Jeruk raya, kb. Jeruk jakarta barat

Anggota yang hadir:

Mahaldi Wijaya Saputra (1901529812)

Harry Ermawan (1901507654 )

Obelia Simone (1901494645 )

Michelle Ong Wanandi (1901482872)

Abdi Wijaya (1901531180)

Zenike Tirta Wisera (1901477227 )

Dhika Ardana()

Materi Pembelajaran hari ketiga:

Materi pembelajaran pada pertemuan kali ini yaitu tentang sudut-sudut berpelurus dan siku-siku.

Persiapan pembelajaran:

Seperti pada pertemuan yang sebelumnya, kami harus memperkenalkan diri dahulu. Dan tidak butuh waktu lama langsung mulai untuk belajar. Tapi untuk kali ini kami tidak tahu materi apa yang akan kami bawakan karena guru yang bersangkutan tidak datang/hadir dikarenakan anaknya sakit. Jadi kami harus menanyakan dahulu kepada para murid sudah sampai mana yang sudah dia pelajari. Olehkarena itu kami sedikit kesulitan dikarenakan blm ada persiapan, tp mungkin hanya memakan waktu kurang lebih 5 menit untuk melihat lihat isi materi , setelah itu kami langsung mulai mengajar. Dan seperti biasa 30 menit sebelum selesai kami mengadakan ulangan untuk mengetahui seberapa banyak yang sudah mereka ketahui.

Metode Pembelajaran:

Dimulai dari perkenalan diri, lalu membutuhkan waktu kurang-lebih 5 menit untuk kami agar dapat memahami materi yang akan kami ajarkan. Dan lalu kami memberikan sesi tanya jawab di setiap pembahasan materi. Dan di akhir pertemuan di 30 menit sebelum selesai para murid diberikan soal essay mengenai materi yang diajarkan.

Survey dari guru:

Hasil kegiatan:

1. murid bisa bersosialisai dengan orang lain yang baru mereka kenal

2. menambah pengetahuan murid

3. melatih dalam mengerjakan soal-soal.

Penutup:

Sekian laporan dari kegiatan mengajar dihari kedua ini.
sesuai dengan permintaan survey dari guru kami berharap juga kami bisa meningkatkan metode kami belajar agar lebih baik lagi kedepannya. TERIMA KASIH. 

Dokumentasi: